Emociones

Claves para el manejo de la motivación, la empatía, el estrés, la autoconfianza, la comunicación

aburrimiento
De 4 a +13 años

Probablemente hoy en día es cuando más alternativas tienen los niños a su alrededor para poder entretenerse. Sin embargo, ¿cuántas veces podemos escuchar de su boca la frase “me aburro”? Sin duda, más veces de las que nos gustaría...

adolescente
De 8 a +13 años

Si de un mes a otro a un adulto le empezara a cambiar el cuerpo, la voz y sintiera unos cambios bruscos que pasaran de llevarle a sentirse feliz en un minuto a estar absolutamente enfadadísimo al siguiente, seguramente iría corriendo a pedir ayuda a un psicólogo. 

amor
De 0 a +13 años

“Da más fuerza saberse querido que saberse fuerte” J.W. Goethe. Necesitamos pararnos a pensar cómo hacemos sentirse queridos/as a los demás y como de queridos/as nos sentimos. Sentirse querido es algo que necesitamos todas las personas a todas las edades. En el proceso educativo parece algo obvio desde el comienzo, ¿Qué familia no quiere a su hijo/a? y ¿cómo se sienten de queridos nuestros hijo/as? No te pierdas este artículo.

paciencia
De 0 a 7 años

Estamos acostumbrados a que en el aula se planteen objetivos, especialmente, para desarrollar el campo cognitivo de nuestros hijos. Nos preocupa que asimilen contenidos y que terminen cada etapa teniendo unos conocimientos, pero tan importante o más puede ser enseñarles conductas de comportamiento que puedan llegar a convertirse incluso en virtudes, como puede ser la paciencia.

vacaciones
De 0 a +13 años

Por fin llega el verano! Y con él la posibilidad de tener más tiempo para llevar a cabo todo aquello que no podemos hacer durante el curso por la gran cantidad de actividades que ocupan nuestra agenda profesional, personal y familiar. Estas son algunas de las recomendaciones para que tus vacaciones sean perfectas con tus hijos.

De 0 a +13 años

Todos los niños y niñas tienen algo en común: el talento, o lo que es lo mismos, la capacidad vinculada a la aptitud o inteligencia que nos permite desempeñar o ejercer una actividad.​ Está sobradamente demostrado que 10 de cada 10 alumnos tienen talento. Y si tienes alguna duda, no te pierdas este vídeo.

error
De 8 a +13 años

 

Nuria Varela aboga por una comunicación clara y transparente con nuestros hijos a la hora de hablarles de relaciones afectivas, más allá del sexo. Con este enfoque, Varela trata de evitar que se recurran a la pornografía ya que es una "pésima educación" que enseña sobre todo "relaciones violentas". No te pierdas este podcast.

porno
De 8 a +13 años

La pornografía muestra una imagen distorsionada e irreal del sexo, además de desprovista de todo tipo de sentimientos o respeto hacia la otra persona, especialmente hacia las mujeres. Por eso, es importante controlar el acceso de nuestros hijos a este mundo ya que pueden quedar “marcados” por las imágenes o vídeos pornográficos que pueden encontrar por todas partes.

De 0 a +13 años

La primera respuesta a esta pregunta podría ser no, no es un error. Pero existe un enfoque más amplio e interesante que nos permitirá comunicarnos con nuestros hij@s de una manera más eficaz. Nuria Varela nos lo desvela en este vídeo donde asegura que hablar de sexo no puede convertirse solo “en una lección de anatomía”.

motiva
De 4 a 12 años

La motivación supone una de las bases fundamentales para el aprendizaje, por eso es importante trabajarla desde el colegio y desde casa. Te contamos qué es la motivación, cuáles son sus tipo y variables para implantar una buena estrategia motivacional con tus hijos.

De 0 a 12 años

La creatividad ayuda a pensar, a ser ingeniosos, a tener recursos... Todos somos creativos en mayor o menor medida pero como todo hay que trabajarlo para conseguir objetivos. Y cómo lo hago? En este pequeño vídeo te damos consejos prácticos que te permitirán desarrollar en tus hijos esta herramienta de gran valor para su futuro.

marcas
De 8 a +13 años

Cuando los niños son pequeños les da igual la ropa que les pongas, pero, a medida que se hacen mayores y se afianza su personalidad, van sabiendo qué les gusta y qué no. Más tarde, la influencia de los amigos les hace creer que es fundamental llevar ropa de marca para encajar, lo que suele crear conflictos con los padres.

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